Workshop taaltherapie en taalmaterialen bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS)
Hoe stimuleer je vanuit de verschillende taaldomeinen taal bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS)/ taalachterstand/ontwikkelingsdysfasie (OD) met een ontwikkelingsleeftijd van 3 tot 6 jaar?
We vertrekken vanuit een theoretisch
kader van waaruit de verschillende taaldomeinen belicht worden en koppelen
dit aan concreet inzetbare taalmaterialen:
Verhallen, 1994) toepassen: voorbewerken / semantiseren / consolideren /
controleren.
We vertrekken vanuit een theoretisch
kader van waaruit de verschillende taaldomeinen belicht worden en koppelen
dit aan concreet inzetbare taalmaterialen:
- Taalinhoud: vanuit het TOS-programma (van den Dungen, L, 2006)
Verhallen, 1994) toepassen: voorbewerken / semantiseren / consolideren /
controleren.
- Taalvorm: we bekijken kort de ontwikkeling van de morfosyntaxis van éénwoordzinnen tot samengestelde zinnen.
-
Taalgebruik: we bekijken de narratieve vaardigheden om verhaalopbouw te stimuleren a.d.h.v. een boek. We passen hier ook de ‘Denkstimulerende Gespreksmethodieken’ (DGM) van Marion Blank toe.